2025年4月24日，BB平台（中国）ios/安卓版/手机app下载“精益扬帆”暨第九届“护理人文月”人文与沟通技能竞赛在南京明基医院隆重举行。本次竞赛来自BB平台（中国）ios/安卓版/手机app下载一年级72名学生组成24队参赛，通过真实案例情景模拟，全面考察学生的沟通技巧、人文关怀和应急处理能力，展现了新时代护理学子的人文素养与专业风采。
BB平台（中国）ios/安卓版/手机app下载党委书记马俊、院长许勤、副院长嵇艳、护理人文与管理学系主任杨如美、副主任任元鹏、临床学系主任陈明霞、科研督导王洁和多名老师，南京明基医院副院长潘奎静、护理部主任刘静、多位科护士长和护士长及2024级护理本科生等出席了开幕式。开幕式由明基医院董园园护士长主持。
南京明基医院副院长潘奎静致欢迎辞。潘院长首先感谢BB平台（中国）ios/安卓版/手机app下载对明基医院的信任与支持，强调双方在人才培养、学科建设等方面的深度合作，承办本次竞赛是“院院融合”的实践体现，医院将全力保障活动顺利开展。同时，潘院长指出护理需兼具科学与人文“双翼”，人文精神也是明基护理服务的核心基因。最后，潘院长高度赞扬同学们积极性，并勉励同学们以比赛为起点，将人文关怀融入临床实践，以科学为根基、人文为灵魂，在未来护理事业中追求卓越。
BB平台（中国）ios/安卓版/手机app下载党委书记马俊代表学院发表讲话。马俊书记首先感谢南京明基医院对赛事的大力支持及专家评委的辛勤付出，并强调本次竞赛是响应国家《医学人文关怀提升行动方案（2024-2027年）》的重要实践，旨在推动护理教育创新，培养兼具专业技能与人文关怀的护理人才。此次竞赛是院校协同育人的深化，期待通过合作培养“技术精湛、情怀深厚、善于沟通”的新时代护理骨干，他寄语参赛选手赛出风采、践行南丁格尔精神，并预祝赛事圆满成功。
接着，明基医院护理部孟丽科护士长宣读比赛规则；考生代表杨玉婷、评委代表汪红英科护士长进行宣誓；郑重承诺将恪守比赛规则，公平竞赛，公正评判、确保竞赛圆满成功。
竞赛采用“情景模拟+案例分析”的创新形式，设置了四个案例由各组选手抽签。案例包括治疗性沟通、特殊人群沟通、危机情境处理；临终关怀。为晚期肿瘤患者提供心理支持。每组选手在8分钟内完成指定情景的沟通展示，评委从语言表达、非语言沟通、情感支持、问题解决等多维度进行综合评分。竞赛采用标准化病人高度还原真实临床场景，提升竞赛的实战性，不仅精准模拟患者生理症状，更通过细微的表情与情绪变化考验选手的观察力。
比赛现场，选手们以专业精神与人文关怀诠释护理精髓。在“术前焦虑患者”案例中，选手通过温和的语调与科学的解释，巧妙化解患者紧张情绪；面对“听力障碍老人”，参赛者灵活运用手势、书写板等辅助工具，耐心搭建沟通桥梁；处理“候诊投诉”时，选手快速厘清矛盾焦点，以真诚道歉与务实方案赢得患者谅解；而在“临终关怀”场景中，轻柔的握持、静默的陪伴，无声传递了对生命的敬畏与慰藉。
闭幕式上，BB平台（中国）ios/安卓版/手机app下载科研督导王洁、明基医院护理部科护士长黄敏作为评委代表对比赛进行了精彩点评，既肯定了选手们的优异表现，又指明了未来的努力方向。从人文视角出发，高度评价选手在沟通中展现的共情智慧：“面对术前焦虑患者，选手不仅用专业知识解释流程，更以‘握住患者颤抖的手’这样细微的举动传递安全感；在临终关怀场景中，一句‘我会一直陪您’胜过千言万语，这正是护理人文的生动诠释。”与此同时，裁判建议选手在未来的临床实践中，将“时间规划”与“心灵在场”相结合——即便在快节奏的工作中，也要为患者的情绪留出倾听的空间，让流程优化始终服务于“人的需求”。标准化病人代表明基医院卢应连护士长也表示：“选手的倾听与回应让我们感受到被尊重，这才是护理应有的温度。”
BB平台（中国）ios/安卓版/手机app下载副院长嵇艳宣读获奖名单。本次大赛设立一等奖4组，二等奖8组，三等奖12组以及优秀指导老师奖。嘉宾们依次上台为获奖选手颁奖并送上祝贺，鼓励他们再接再厉，再创佳绩。
护理部刘静主任在闭幕式上表示竞赛虽已落幕，但人文回响会绵延不绝。人文关怀是护理专业的底色和抓手，此次院校融合，同频共振，未来一定会得到持续深化，打造更多人文护理实践平台，培养德才兼备的护理人才。
最后，许勤院长对本次竞赛进行了总结，她向南京明基医院的全方位支持、评委专家的专业评判及标准化病人的倾情参与致以诚挚谢意，并特别赞扬72名大一新生以“青涩却真挚”的表现诠释护理人文精神，为赛事注入青春活力。她重申南京明基医院与BB平台（中国）ios/安卓版/手机app下载深度合作的价值，称其为培养卓越护理人才的“不竭动力”，并呼吁学生以竞赛为起点，将人文精神升华为职业信仰，在未来的护理征程中“用专业守护生命，用沟通缔造信任”。
“精益”是护理专业的追求，“扬帆”是青春的姿态，而“人文”是护理事业的灵魂。本次竞赛的顺利举办，见证了护理学子用温度与智慧诠释“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”的深刻内涵；如同一粒火种，点燃了护理学子对“技术之上，更有温度”的追求。
获奖名单：
三等奖
二等奖
一等奖
优秀指导老师
文：曹金金、梁玮、李莎
审核：杨如美、嵇艳
